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临近中考要免过高或过低的焦虑

[来源:心理测试] [作者:心理健康] [日期:2008-05-31] [阅读:] [栏目心理咨询]

     考前避免焦急忧虑
    
     北京考试报讯(记者 彭 丹) 记者从北京一些中学的心理咨询中心了解到,临近中考,前来咨询心理问题的考生和家长多了起来。有关心理专家提醒,临考前要避免焦急忧虑。
    
     初三生李京近来情绪烦躁,每天晚上,他拿起书却学不进去,放下书又不放心,怎么做都觉得不对劲儿。据了解,临近中考,有不少初三生像李京一样处于过度焦虑状态,吃不好睡不好,有的还容易和父母或同学为小事发生冲突。有的考生由于过度焦虑,引起了身体不适,出现发烧、头疼、拉肚子等症状,到医院又查不出问题。
    
     北京教育学会教育心理学研究会理事温方说,这是考生过度焦虑的结果。临近中考,考生压力增大,如果不会正确调节心态,常常会影响学习。感觉焦虑的考生要多和老师、同学沟通,了解别人的想法,认识中考前感到紧张的不只是自己,别的同学也一样。考生可分析以前的试卷,看看哪些会做,哪些不会,对不会做的难题要学会放弃,不要追求完美。
    
     快要中考了,初三生陈宇却一点儿都不急。每天照样打游戏、看电视,任凭父母怎么说,他就是不着急,巴不得明天就开考。他说,早考完早解脱,反正自己就这个水平,剩下一个月怎么复习也是白搭。陈宇这种“破罐子破摔”的想法让父母非常生气,为此,家里常常三天一小吵,五天一大吵,可不管怎么说,陈宇仍是无动于衷。
    
     温方说,像陈宇这样对考试一点儿也不关心的考生,实际上也是考试焦虑的一种,属于“零焦虑”。这是一种消极应对的情绪,对中考非常不利。"零焦虑”考生还容易引发家庭矛盾。考生要认识到,适度焦虑对考试是有益的,要把注意力转移到解决具体问题上,不要过多地思考要考个什么样的学校,而要每天做几道以前不会做的习题,给自己积极的心理暗示,相信只要努力,最后一个月成绩也能有很大提高。
    
     北京陈经纶中学心理辅导老师闵敏说,心理学中的叶克斯-多得森法则描述了焦虑程度和解决问题的效率之间的关系,二者之间的关系呈现倒U型曲线”:焦虑程度过高和焦虑程度过低时效率都很低,中等焦虑时效率最高。考前适度焦虑情绪带来的紧张能使人更加兴奋,提高大脑的工作效率,让考生时刻提醒自己目前是临考前的非常时期,更珍惜时间,学习效率更高。因此考生要正视适度的考前焦虑,认识这对自己并没坏处。考生要掌控好自己的情绪,保持适度焦虑,过度焦虑时可通过听音乐、与人交流等放松自己。
    
     来源:北京考试报


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