江西省教育厅26日介绍，从今年秋季学期开始，全省普通高中全面实施新课程实验，促进学生全面而有个性地发展，推进学生素质教育。
这是记者从26日在南昌召开的江西省普通高中新课程实验工作电视电话会议上获悉的。
据了解，按照国务院关于基础教育课程改革的总体要求和教育部的统一部署，普通高中新课程实验工作从2004年起已陆续在广东、山东等15个省份进行。今年2月，教育部批复同意江西、山西等5个省份进行普通高中新课程实验。
推进新课程实验，培训师资是关键。为此，暑假期间，江西省教育厅组织6000名高中各学科骨干教师进行了教材使用的培训;下一步，教育部门还将加强教师的培训，促进教研、培训和教学的有机结合。
相对于旧课程而言，新课程建立了由学习领域、科目、模块3个层次组成的课程结构，使课程进一步适应社会需要的多样化和学生全面而有个性的发展。同时，新课程要求学生每年在所有学习领域都获得一定学分，以防止学生过早偏科，促进学生全面发展。
江西省教育厅厅长虞国庆介绍说，为加强实验工作的研究和指导，江西省教育厅日前确定了67所普通高中为新课程实验样本学校，并分学科成立了160名学科专家组成的普通高中新课程实验专家指导组。
江西省教育厅要求，各设区市都要建立新课程实验样本学校，为不同类型、不同模型的高中学校提供实践经验，通过样本校的探索，带动其他学校的发展。
虞国庆表示，今后每年将召开一次普通高中新课程实验工作经验交流会，总结经验，对下一阶段的实验工作进行统筹安排，每个学期末，将以设区市为单位对普通高中新课程实验工作进行阶段性总结，对实验年级的学生进行全面测试，确保新课程实验顺利推进。
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