历史
更关注民生与改革
解读人：沈阳市126中学历史老师 徐智慧
考纲变化和分析：考纲共删减考点4个，增加19个。删减部分：古代均田制度、太平天国北伐西征、真理标准讨论、人类面临的共同问题。其目的在于放弃一些高、空、大、深的历史问题。
增加部分：夏商周的社会经济、唐朝的府兵制和募兵制、隋唐商业与城市社会生活、万历新政、宋元史学、洋务运动的效果、维新派与顽固派论战、革命派与保皇派论战、清末新政与预备立宪、孙中山北上与国民会议运动、工农运动的发展、第五次反围剿失败、华北事变与瓦窑堡会议、解放区的土地改革。美国的共和政体、非洲与拉美民族民主运动、亚洲人民民主国家、新科技的发展与特点。其目的在于突出制度、改革、道路探索等主要历史问题，让学生有话可说。
备考建议：其实考纲这些变化也都是意料中的，那些删减的考点一直也不是重点，而那些增加的考点也都有共性，比如新科技、共和政体等，考生备考更应该注重古今中外历史知识的结合，并合理联系时政。
新增一批知识点，突出物质文明的考查。增加了一些经济知识点的考查，侧重物质文明的考查。在中国古代史、中国近现代史中，更强调人类文明与经济生活的发展，更关注民生与改革。如增加了洋务运动等知识点。
关注热点，比如改革开放三十周年，这一系列的变化可以看出，在于突出制度、改革、道路探索等主要历史问题。
地理
奥运和雪灾是关注重点
解读人：沈阳市126中学地理老师 高三备课组组长 逄诗远
考纲变化和分析：在“陆地”的考点中，表述为“陆地的组成要素及其运动”，而去年的表述为“陆地的组成要素和地壳的变动”。“陆地的运动”要比“地壳的变动”内容广，实际上是扩大了考点内容，考生不仅要掌握地壳的变动，还应掌握地壳物质循环、生物和水的循环运动。
备考建议：主要还是对知识主干的梳理，然后增加理论运用能力和读图能力；高考地理知识和能力的考查一般是以区域为载体来实现的，空间定位是很多学生学习地理的瓶颈，备考复习时，考生应学会空间定位的基本方法。加强区域定位与读图训练，注重热点渗透与薄弱点补缺。图像考查是地理高考题的主要特征，所以考生要学会运用经纬度、海陆轮廓形态、地形、河流分布及政区边界等方法进行区域定位。同时，适当渗透社会热点，如中部崛起、长株潭地区等热点地区，再如奥运、雪灾、农业、能源与贸易等焦点问题。 记者 吴双
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